Schulen
Lise Meitner Realgymnasium "Schottenbastei"
Beteiligte Klassen:
- 2016/17: 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c, 6a, 6b
- 2017/18: 3a, 3b, 3c, 6a, 6b
Kontakt:
Lise Meitner Realgymnasium "Schottenbastei"
Schottenbastei 7-9
1010 Wien
Den Namenszusatz Lise Meitner erhielt die Schottenbastei im Jahre 2004.
Lise Meitner (1878 – 1968) war eine der ersten Frauen die in Österreich ein Doktorat erwarben. Sie studierte Mathematik sowie Physik und war später an bedeutenden Entdeckungen beteiligt.
Das Lise-Meitner-Realgymnasium ist ein reines Realgymnasium. Der erweiterte naturwissenschaftliche Unterricht erfolgt fächerübergreifend und wird in Kleingruppen abgehalten. Auf diese Weise fördert die Schule die Kreativität der SchülerInnen gezielt und individuell.
In der Unterstufe wird das Interesse der SchülerInnen für die Welt der Naturwissenschaften durch Praktika geweckt, die in der 2. Klasse die Fächer Physik und Technisches Werken kombinieren, in der 3. Klasse Physik und Biologie und in der 4. Klasse Biologie und Chemie.
In der Oberstufe setzen die SchülerInnen ihre individuellen Schwerpunkte selbst. Zur Auswahl stehen dafür die Fächer Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), Computergestützte Darstellende Geometrie (CDG), die beiden naturwissenschaftlichen Schwerpunktfächer Biochemie (NBC) und Physik (NPH) und das naturwissenschaftliche Praktikum in der 6. Klasse, in dem Englisch als Arbeitssprache zusätzlich einen Schwerpunkt bildet.
Berühmte österreichische Persönlichkeiten wie Alban Berg, Hermann Broch und Rudolf Hausner sind Absolventen der Schottenbastei.
Robotik im Lise Meitner Gymnasium
Das Lise Meitner Realgymnasium hat im vorigen Schuljahr begonnen, sich mit fächerübergreifenden Robotics-Projekten fit für die Zukunft zu machen. So nahmen verschiedene Klassenstufen an Workshops und Vorträgen an Institutionen wie TGM, PRIA, TU und FH-Technikum teil. Auch im laufenden Unterricht (Technisches Werken, Freifach Fotografie) wurden spannende Projekte und Workshops durchgeführt.
Zu Beginn des Schuljahres 2016/17 konnte die Schule Lego® Mindstorms Education Roboter anschaffen, die unter anderem in den Fächern Informatik, Naturwissenschaftliches Praktikum, Physik und Technisches Werken eingesetzt werden können. Für die Zukunft sind auch freundschaftliche Wettkämpfe auf dem Gebiet "Robotics" mit anderen Schulen angedacht.
Im Projekt RoboFIT ...
- Im Projekt Robofit haben Schülerinnen und Schüler aller 1., 2. und 6. Klassen an Science Inputs und Roboter Demonstrationen an der TU Wien teilgenommen.
- SchülerInnen der 1., 3. und 6. Klassen (2017/18) haben Robotik-Workshops im ZIMD (Roberta) und bei PRIA (RoboRetter) besucht und Exkursionen zum Robotik-Labor von PRIA gemacht.
- Schülerinnen aller 1. Klassen haben in Schräge Roboter Workshops eigene Roboter erfunden.
- SchülerInnen der 6. Klassen (2015/16) haben Vorträge über Robotik im Zuge der Vorbereitung auf ihre vorwissenschaftlichen Arbeiten besucht.
- SchülerInnen der Oberstufe haben in einem Wettbewerb das RoboFIT Logo entwickelt.
- Ein Schüler einer 8. Klasse - Adrian Stahl - hat seine Vowissenschaftliche Arbeit zum Thema "Roboter-Ethik" gemacht.
- Schülerinnen der 2. Klassen haben im Freifach FoFi (2016/17) einen Film über die Schräge Roboter Workshops und einen Film über die VWA von Adrian Stahl gedreht.
Beteiligte Lehrkräfte
- Dr. Cornelia Arnold, Direktorin
- Mag. Martin Velhorn, Physik, Biologie, NWP
- Mag. Christian Fleischhackl, Bildnerische Erziehung
- Mag. Alexander Golser, Technisches Werken, NWP
- Mag. Annette Sulzbacher
- Mag. Gerlinde Glück, IKT, Physik, NWP
- Mag. Nicola Kappelmüller, Englisch, Geografie und Wirtschaftskunde
- Mag. Roman Binder
- Mag. Brigitte Buchberger
- Mag. Manfred Andorf
- Mag. Ulrike Sailer
Schräge Roboter Workshop Lise Meitner Gymnasium
Schräge Roboter
Video Workshop Lise Meitner Gymnasium
Schräge Roboter Workshop Lise Meitner Gymnasium
Schräge Roboter
Dana R.:
Der Roboter ist ein Übersetzer und für alle Altersgruppen. Er kann jede Sprache und übersetzt sie perfekt.
Wenn man "einschalten" sagt, dann schaltet er sich ein – er lässt sich über Sprache steuern. Er besitzt einen Lautsprecher, sowie ein Mikrofon damit man mit ihm...
Diana O.:
Mein Roboter ist für alle Leute, damit sie mit ihm sprechen können, oder er kann ihnen Geschichten erzählen. Er versteht unsere Sprache.
Er sieht aus wie ein Mensch, besteht aus Metall, er hat eine Kamera, ein Mikrofon und einen Lautsprecher. Sein Name ist Funny.
Elias N.:
Der Roboter ist ein Hilfsroboter für alte Leute, er soll ihnen beim Anziehen helfen, Essen und Trinken bringen und Dinge aufheben. Wenn eine Person ohnmächtig wird, dann hilft er der Person (erste Hilfe).
Man kann ihn über die Sprache steuern, er versteht jede Sprache. Er...
Fabian R.:
Der Roboter soll der Polizei helfen, er soll gesuchte Straftäter und Straftaten erkennen und die Polizei verständigen.
Die Polizei hat ein Programm mit dem sie den Roboter steuern kann, wo er hinfahren soll. Mit dem Programm kann man bestimmen, worauf verstärkt Acht...
Julia P.:
Der Roboter ist für Menschen die nicht lesen und schreiben können, oder die zu faul sind um in die Schule zu gehen. Er ist Lehrer mit dem das Lernen Spaß macht und er spricht jede Sprache.
Julia S.:
Der Roboter führt Hunde Gassi und hilft Kindern bei den Hausaufgaben. Er kann hören und sehen, er erkennt Handzeichen. Er kann fliegen und saugen, er ist Diener und Beschützer. Man steuert ihn über einen Controller.
Luis M.:
Ein Moderator Roboter der bei den Wetterprofessoren arbeiten muss. Er verhält sich anders, aber wie ein Mensch.
Man muss ihn für das Land wo er moderiert programmieren, man redet mit ihm wie man "Siri" verwendet.
Sein Unterkörper ist ein Drehsessel, mit Oberkörper...
Maxi C.:
Der Roboter ist für alte Menschen, die zu faul sind um ihr Handy zu suchen oder den Fernseher einzuschalten. Er wird sprachgesteuert. Er ist ein Beschützer und Helfer.
Er besteht aus Elektronikkram.
Maximilian P.:
Der Roboter ist dazu da um schwere Sachen zu bewegen. Man kommuniziert mit ihm durch Sprache
Er verhält sich wie ein Mensch und hilft beim Bauen von Häusern. Er hat Metallaugen, die in der Nacht leuchten, Stahlbeine und einen Metallmund.
Sarah U.:
Die Roboterin ist für faule Kinder, damit die Kinder nicht mehr selbst das Zimmer aufräumen müssen.
Mithilfe von einer App kann man ihn steuern, er versteht unsere Sprache und kann auch über Gedanken gesteuert werden.
Sie soll eine Freundin und eine Dienerin sein....
Sonja P.:
Der Roboter ist ein Kinderspielzeug/eine Kuschelkugel, er versteht unsere Sprache. Er heißt "Robi die Kuschelkugel".
Unten befindet sich der on/off Schalter, im Mund ist der Lautsprecher und seitlich am Kopf sind Löcher (so wie Ohren) damit er uns verstehen kann. Er hat...
Timothy R.:
Der Roboter ist für Kinder gedacht. Man kann mit ihm alle Sprachen der Welt reden. Er ist nett und respektvoll.