Schulen
VS Kindermanngasse
Beteiligte Klassen:
- 2016/17: 4a, 4b, 4c, 1a, 1b
- 2017/18: 2a, 2b
Kontakt:
Birgit Döbrentey-Hawlik
VS Kindermanngasse
Kindermanngasse 1
1170 Wien
Die VS Kindermanngasse wird seit über 20 Jahren als Neue Grundschule geführt. Bei uns werden die 1. und 2. Klasse gemeinsam als Lerngruppe unterrichtet. In der 3. und 4. Klasse finden jahrgangsübergreifende Projekte statt. Individualisierung und Differenzierung sind die Grundlagen unseres Unterrichts in den jahrgangsgemischten Lerngruppen.
Im Schuljahr 2016/17 erhielten die VS Kindermanngasse als eine von 114 Schulen von ganz Österreich das MINT-Gütesiegel verliehen. Wir versuchen Rahmenbedingungen für unseren Unterricht so optimal wie möglich zu gestalten und besonders darauf zu achten, dass wir Mädchen und Burschen gleichermaßen für die MINT-Fächer begeistern.
Robotik in der VS Kindermanngasse
In Zusammenarbeit mit der VS Kindermanngasse hat das ZIMD die Robina-Workshops entwickelt, hier haben 2010 die ersten Pilot-Workshops stattgefunden. "Ich kann gar nicht glauben, dass wir das gemacht haben!" hat die Schülerin Maja, 8 Jahre alt, damals gesagt. Seither nehmen die Mädchen aller Klassen an Robina-Workshops teil. Die VS Kindermanngasse war auch beteiligt an der Entwicklung des Formats Robinas Zoo.
Im Projekt RoboFIT ...
- Im Projekt Robofit haben Schülerinnen und Schüler aller 1. und 4. Klassen (2016/17) an Science Inputs und Roboter Demonstrationen an der TU Wien teilgenommen.
- Schülerinnen und Schülernnen aller 4. Klassen (2016/17) haben Robotik-Workshops im ZIMD besucht.
- Schülerinnen und Schüler der 2. und 4. Klassen (2017/18) haben an Robo Wunderkind Workshops teilgenommen (letztere Finanziert durch die UBIT Wien).
- SchülerInnen der 2. Klassen (2017/18) und 4. Klassen (2016/17) haben in Schräge Roboter Workshops eigene Roboter erfunden.
- ...Ergebnisse
- SchülerInnen haben im regulären Unterricht Robotergeschichten geschrieben.
- SchülerInnen haben im regulären Unterricht Roboterzeichnungen angefertigt.
Beteiligte Lehrkräfte
- OSR Ursula Cermak, Direktorin
- Birgit Döbrentey- Hawlik
- Mag. Heidi Novy
- Ingrid Seiberl
- Iris Soucek
- Bed. Fabian Vodicka
Schräge Roboter Workshop VS Kindermanngasse
Schräge Roboter
Alea:
Der Roboter ist für meinen Opa als Pflegeroboter gedacht.
Man kann mit ihm ganz normal Deutsch reden, er versteht bestimmte Handzeichen und er kann Gedanken lesen und erkennen.
Der Roboter ist ein Diener.
Der Roboter braucht Kameras um Sehen zu können und ein...
Carmen:
Der Roboter ist für mich, er kann unsere Sprache aber er kann nicht sprechen.
Charlotte:
Der Roboter ist eine Lehrerin, eine Trainerin für Sportler und Sportlerinnen, sie erklärt ihnen alles.
Er kann reden und ist eine sympathische Kreatur.
Es gibt eine App am Handy um ihn zu steuern.
Er hat Noppen, damit er z.B.: im Schwimmbad nicht ausrutscht...
Elea:
Mein Roboter heißt "Politheas" und ist für die Polizei gedacht. Jeder Polizist sollte den Roboter am Gürtel tragen. Er hat eine gute Nase und zwei lange, ausfahrbare Fangarme.
Man kann mit ihm über einen Touchscreen kommunizieren. Er baut mit der Zeit eine Verbindung mit...
Emma:
Der Roboter ist für die Natur und für arme Menschen. Er säubert die Natur und Meere und kümmert sich um arme Leute (Essen, Trinken und Kleidung geben), er beschützt sie aber lässt ihnen genügend Freiraum.
Er spricht alle Sprachen. Sie heißt Alli – aber man kann sie nennen wie...
Florian:
Der Roboter will mit mir Fußball spielen, er soll wie ein Mensch sein.
Sein Name ist: I, Robot. Er soll das machen was ich ihm sage und er macht meine Hausaufgaben.
Inga:
Der Roboter ist nur für mich und er verwandelt sich in das, was ich haben möchte (außer Waffen). Er gehorcht nur mir.
Der Roboter soll nur meine Gedanken hören und somit wissen, was ich mir am meisten Wünsche.
Er ist eine Sie, sie soll meine Freundin sein und sie ist...
Jakob D.:
Jack 2.0 soll für mich sein. Jack macht was ich will und er spielt mit mir Eishockey. Er kann sich auch andere Schuhe anziehen.
Jack hat eine Spracherkennung, somit versteht er alle Sprachen. Er kann Handzeichen erkennen.
Er ist nett und beschützt mich. Jack ist...
Jakob K.:
Der Roboter ist für mich. Er soll für mich Torwart sein. Er soll sich transformieren können und er heißt Johannes.
Johannes versteht Deutsch, Polnisch und Englisch. Ich muss ihm nur etwas sagen und dann macht er das.
Er soll immer fröhlich sein und mein Freund....
Johanna:
Der/Die Roboter/in ist für mich und für Familien mit Kindern.
Er/Sie versteht jede Sprache und ist wie ein Hund. Er/Sie kann alle Geräusche machen die ein Hund kann. Sie hört auf Befehle, sie heißt Leila und ist 4 Monate alt. Sie beschützt mich und spielt mit mir und geht...
Jonathan:
Der Roboter ist für mich, er geht mit mir Scooter fahren und trainiert mich.
Er versteht unsere Sprache und ist mein Freund.
Laura:
Der Roboter namens Lucy ist meine Dienerin und mein Haustier. Sie macht meine Hausübungen und bringt mir Sachen bei.
Sie spricht unsere Sprachen und sie versteht auch Handzeichen.
Lilith:
Der Roboter ist für Familien die gerne ein Haustier hätten, aber eine Allergie oder wenig Zeit haben. Er kann alle Sprachen und man kann ihn über die Sprache steuern.
Sie heißt Blueberry und sie ist wie ein Haustier.
Blueberry ist aus Metall und ist schwarz-gold. Sie...
Lino:
Der Roboter ist für mich und meine Familie. Niemand kann den Roboter kaufen und er ist mein Freund.
Er spricht ganz normal.
Mahmut:
Der Roboter ist für mich, er kann Deutsch und Türkisch sprechen. Er soll mein Freund sein.
Teile: Kamera, Motor, Kabeln, Knöpfe und Mikrofon
Marian:
Der Roboter ist für mich und ist unverkäuflich. Er räumt mein Zimmer auf und spielt mit mir PS4.
Mein Roboter soll mit mir im Dialekt reden können und verstehen. Er spielt meine Lieblingslieder. Er verhält sich wie ein Freund.
Marie:
Der Roboter soll für mich sein und ist ein Wesen das mich zum Lachen bringt.
Er versteht unsere Sprache und spricht Deutsch. Er ist eine Sie. Sie heißt Mia und sie ist ein Wesen, das wie ein Haustier ist.
Sie hat ein Fell und einen Lautsprecher.
Milica:
Der Roboter ist für meine Oma und er soll ein Pflegeroboter sein. Er kann Handzeichen erkennen und Gedanken lesen.
Er ist ein Beschützer und wie ein Mensch.
Er hat Augen, Mund, einen Motor, Beine und Hände. Seine Knochen bestehen aus Metall, er hat eine Kamera mit...
Nico:
Der Roboter ist für mich und er soll alle Spiele mit mir spielen können, auch Xbox und meine Hausaufgaben machen.
Er versteht meine Sprache und hört auf seinen Namen.
Paula:
Der Roboter ist für mich und sie kann zaubern. Sie soll ein Einhorn namens Samira sein.
Samira ist ein Beschützer aber auch ein guter Freund.
Sie hat einen Lautsprecher und besteht aus einem Zaubergenerator und einen Motor.
Semiha:
Der Roboter soll meiner Lehrerin helfen. Sie soll die Hefte korrigieren für sie.
Sie heißt Sofie, sie soll auf Heidi hören und aussehen wie Heidi. Sie soll eine Assistentin für Heidi sein. Meine Lehrerin kann mit ihr Deutsch und Englisch sprechen. Sie versteht unsere...
